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CONCLUSIONI E VALUTAZIONI

INTRODUZIONE

 

Il progetto è stato felicemente portato a termine raggiungendo gli obiettivi prefissati ed in accordo con i tempi programmati. Le classi coinvolte sono risultate tutte le quarte (4AC, 4BC, 4AM) e la 3BC in base alla provenienza dei 20 alunni selezionati (11 femmine e 9 maschi) per la reciproca ospitalità.

L'Esperienza vissuta da tutto il gruppo è stata molto intensa ed ha richiesto a ciascuno di gestire da protagonista il rapporto con il proprio partner svedese in Italia e in Svezia ma, ancor più, lo ha obbligato ad un percorso di maggiore consapevolezza circa il proprio modo di vivere e di agire. Le diverse abitudini, le asperità dei caratteri, la difficile comunicazione per la scarsa pratica dell'inglese hanno messo a dura prova la resistenza di ognuno ma, tranne pochi casi, tutti hanno dimostrato capacità di comprensione e di accettazione oltre che di adattamento. Va da se che è stato molto valido e significativo il continuo utilizzo della lingua straniera.

In conclusione, oltre le molte risultanze di ordine storico, sociale ed ambientale intorno alle due cittadine di origine, l' obiettivo di ordine più generale centrato dal progetto è stato proprio quello di insegnare ai partecipanti a conoscere, confrontarsi con le differenze senza rigettarle.

 

 

 

 
  RESOCONTO DELLE FAMIGLIE E DEGLI ALUNNI                     IMPRESSIONI ACCOMPAGNATORI                               ATTESTATI DI MOBILITA'
Genitori Alunni      
 

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